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上 嵌 学 院 欢 迎 访 问 上 嵌 学 院     联 系 我 们 全 国 ： 1 3 3 9 2 4 1 1 2 7 0 首 页 专 业 师 资 线 上 教 学 上 嵌 动 态 关 于 我 们 嵌 入 式 研 发 本 科 起 点 ， 零 学 费 入 学 ， 3 年 名 企 工 作 ， 1 5 万 年 薪 保 障 ， 你 还 在 等 什 么 ？ 权 威 资 质 认 证 工 信 部 开 发 工 程 师 认 证 A R M A T C 正 式 授 课 培 训 南 京 大 学 硕 士 研 究 生 认 证 长 三 角 紧 缺 人 才 认 证 真 正 的 零 学 费 北 京 ， 上 海 ， 深 圳 。 全 国 联 动 定 向 就 业 想 去 哪 就 去 哪 ， 你 的 梦 想 你 做 主 ！ 保 底 薪 就 业 每 期 前 5 名 ， 万 元 奖 学 金 ， 定 向 民 企 就 业 ， 只 要 你 “ 狠 ” 爱 自 己 ， 你 就 是 “ 万 元 户 ” 1 0 0 0 0 元 奖 金 本 科 起 点 ， 零 学 费 入 学 ， 3 年 名 企 工 作 ， 1 5 万 年 薪 保 障 ， 你 还 在 等 什 么 ？ 5 0 万 创 业 基 金 企 业 提 供 5 0 万 元 创 业 资 金 ， 有 想 法 没 资 金 ， 有 梦 想 没 平 台 的 屌 丝 们 ， 你 们 的 春 天 在 这 里 。 与 渴 望 成 功 的 人 同 行 / 你 ， 才 会 离 成 功 越 来 越 近 ! 嵌 入 式 研 发 本 科 起 点 ， 零 学 费 入 学 ， 3 年 名 企 工 作 ， 1 5 万 年 薪 保 障 ， 你 还 在 等 什 么 ？ 在 线 咨 询 权 威 资 质 认 证 工 信 部 开 发 工 程 师 认 证 A R M A T C 正 式 授 课 培 训 南 京 大 学 硕 士 研 究 生 认 证 长 三 角 紧 缺 人 才 认 证 在 线 咨 询 真 正 的 零 学 费 北 京 ， 上 海 ， 深 圳 。 全 国 联 动 定 向 就 业 想 去 哪 就 去 哪 ， 你 的 梦 想 你 做 主 ！ 在 线 咨 询 保 底 薪 就 业 每 期 前 5 名 ， 万 元 奖 学 金 ， 定 向 民 企 就 业 ， 只 要 你 “ 狠 ” 爱 自 己 ， 你 就 是 “ 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， 了 解 一 个 项 目 从 开 始 的 需 求 分 析 ， 到 规 划 然 后 再 到 最 后 的 实 施 ， 以 及 实 施 以 后 的 测 试 和 b u g 调 试 这 一 系 列 流 程 ， 为 我 们 以 后 走 上 工 作 岗 位 奠 定 了 良 好 的 基 础 ， 使 我 们 能 够 尽 早 的 适 应 工 作 ， 为 公 司 创 造 更 大 的 效 应 ， 更 快 的 提 升 自 身 价 值 。             刚 开 始 拿 到 项 目 需 求 的 时 候 ， 完 全 不 知 从 哪 里 开 始 入 手 ， 经 过 老 师 的 指 导 与 自 己 的 慢 慢 摸 索 ， 渐 渐 对 程 序 的 整 体 架 构 以 有 了 一 定 想 法 ，     同 时 自 己 也 有 了 一 些 编 写 思 路 ， 从 点 到 线 ， 从 线 到 面 ， 逐 个 击 破 ， 最 后 再 把 点 连 成 线 ， 把 线 连 成 面 ， 在 这 个 过 程 中 可 以 很 明 显 的 感 觉 到 自 己 的 成 长 。 由 于 时 间 比 较 仓 促 ， 自 己 的 想 法 比 较 全 面 ， 总 想 把 自 己 的 程 序 写 完 美 ， 导 致 预 期 时 间 不 足 ， 最 后 草 草 了 事 ， 非 常 遗 憾 。 在 这 次 的 项 目 中 ， 我 们 有 泪 水 有 欢 笑 ， 遇 到 困 难 解 决 不 出 那 种 欲 哭 无 泪 ， 与 最 后 完 成 任 务 的 这 种 欣 喜 若 狂 形 成 了 鲜 明 的 对 比 ， 结 束 之 后 ， 看 着 自 己 这 段 时 间 的 劳 动 成 果 ， 心 里 默 默 告 诉 自 己 ， 这 一 切 都 是 值 得 的 。 + 出 大 事 了 ， 他 也 开 了 一 场 跨 年 演 讲 有 一 种 总 结 ， 叫 8 0 0 ～ 1 0 0 0 字 ； 有 一 种 总 结 ， 是 老 师 布 置 的 作 业 ； 有 一 种 总 结 ， 是 领 导 、 老 板 布 置 的 任 务 ， 今 晚 ， 还 有 一 种 总 结 ， 叫 跨 年 演 讲 ， 是 他 自 己 主 动 想 要 上 台 讲 的 。 2 0 1 6 年 1 月 1 0 日 2 0 : 3 0 ， 就 是 在 微 信 小 程 序 上 线 后 的 第 二 天 晚 上 ， 上 嵌 1 6 1 2 班 的 唐 宇 威 走 上 了 教 室 的 讲 台 ， 他 要 在 班 级 开 一 场 跨 年 演 讲 。 现 场 有 两 部 手 机 “ 站 着 ” ， 不 知 道 开 了 直 播 没 有 ， 据 说 有 全 程 录 制 ， 还 要 发 到 朋 友 圈 、 公 众 号 。 为 什 么 要 开 跨 年 演 讲 ， 他 说 是 想 通 过 这 种 方 式 为 自 己 作 一 个 总 结 ， 另 外 还 要 克 服 自 己 天 生 的 弱 点 ， “ 紧 张 、 讲 话 忘 词 ， 说 话 前 后 没 有 逻 辑 ” ， 而 且 这 次 他 要 一 次 讲 9 0 分 钟 。 要 感 谢 的 人 和 他 们 的 故 事 他 说 准 备 的 时 间 有 点 短 ， 只 有 一 天 ， 明 天 就 要 提 前 回 东 北 老 家 。 要 在 今 天 讲 一 讲 2 0 1 6 年 的 经 历 和 感 悟 ， 说 一 说 自 己 的 想 法 和 思 考 。 一 开 始 他 重 点 感 谢 这 一 年 一 路 上 帮 助 过 他 的 人 ， 洋 哥 ， 吴 烨 . . . . . . 接 着 讲 了 自 己 的 选 择 ， 是 读 研 还 是 工 作 ？ 最 后 选 择 上 海 ， 转 行 I T 选 择 培 训 。 回 顾 自 己 从 小 学 、 初 中 到 高 中 的 学 习 ， 反 思 教 育 的 问 题 ， 思 考 职 业 道 路 、 规 划 。 他 手 边 一 台 平 板 电 脑 ， 偶 尔 拿 起 来 看 一 下 。 同 学 现 场 做 思 维 导 图 回 顾 在 俄 罗 斯 学 习 经 历 ， 他 以 组 织 管 理 、 经 济 、 商 业 、 健 康 的 角 度 对 当 时 人 和 事 作 出 比 较 和 分 析 ， 也 给 班 级 的 同 学 提 出 建 议 。 难 能 可 贵 的 是 他 对 家 庭 教 育 、 求 学 读 书 、 职 业 技 能 ， 市 场 机 会 结 合 自 己 的 成 长 和 身 边 的 事 表 达 了 自 己 的 观 点 和 看 法 ， 对 9 0 后 、 9 5 后 如 何 与 父 母 相 处 ， 如 何 回 报 感 恩 父 母 ， 他 讲 得 情 真 意 切 。 当 然 演 讲 中 也 离 不 开 游 戏 ， 那 些 打 过 的 游 戏 ， 还 有 对 游 戏 的 分 析 ， 对 游 戏 的 思 考 和 尝 试 着 开 发 ， 那 时 就 埋 下 编 程 学 习 的 种 子 。 值 得 信 赖 的 同 学 朋 友 每 个 人 都 需 要 不 断 总 结 ， 回 顾 过 去 ， 感 恩 那 些 给 予 我 们 帮 助 的 人 ， 思 考 未 来 的 方 向 和 今 天 的 效 率 ， 才 会 走 得 更 扎 实 。 成 长 就 是 不 断 去 思 考 、 用 行 动 去 迭 代 ， 跨 年 演 讲 只 是 一 种 形 式 ， 是 他 对 自 己 的 深 度 思 考 和 总 结 ， 也 是 挑 战 自 我 的 一 种 方 式 。 为 唐 宇 威 鼓 掌 ， 加 油 。 + 技 术 从 业 者 的 经 验 和 年 龄 － 程 序 员 的 职 业 规 在 技 术 圈 ， 一 个 有 意 思 的 事 情 。 管 理 者 总 说 ， 很 难 找 到 合 适 的 技 术 人 才 。 但 是 又 会 发 现 很 多 找 不 到 工 作 的 程 序 员 ， 多 悲 催 ， 为 什 么 呢 ? 　 　 有 数 据 分 析 显 示 ， 3 0 岁 左 右 的 技 术 人 员 的 工 资 的 增 长 幅 度 是 最 大 的 。 4 0 岁 之 后 ， 增 长 就 会 明 显 变 慢 ， 而 且 还 可 能 会 越 来 越 少 。 而 且 人 们 经 常 谈 论 的 学 历 问 题 ， 在 这 个 圈 里 似 乎 也 有 点 反 常 。 同 等 工 作 年 限 的 研 究 生 或 者 博 士 生 的 工 资 待 遇 不 一 定 比 本 科 毕 业 的 好 ， 在 这 些 个 快 速 发 展 的 互 联 网 公 司 ， 竞 争 激 烈 到 学 历 也 不 无 关 紧 要 了 吧 。 相 对 来 说 ， 年 龄 更 是 影 响 薪 水 的 重 要 因 素 ， 对 那 些 年 龄 相 对 老 些 的 程 序 员 ， 更 加 不 利 。 　 　 技 术 从 业 者 在 工 作 中 面 对 的 是 ， 一 旦 你 的 能 力 和 职 位 不 能 提 升 ， 就 会 有 被 解 雇 的 风 险 。 这 种 事 ， 技 术 从 业 者 都 心 里 有 数 。 为 什 么 公 司 不 去 雇 佣 一 个 有 丰 富 经 验 ， 但 是 月 薪 2 w 。 反 而 更 乐 意 找 那 些 没 经 验 ， 工 资 还 只 有 5 k 的 毕 业 生 呢 ? 因 为 即 使 花 费 几 个 月 去 培 训 这 些 年 轻 人 ， 公 司 的 开 发 工 作 依 旧 能 够 保 证 非 常 快 进 度 。 年 轻 人 比 那 些 年 纪 大 的 理 解 新 技 术 更 快 ， 而 且 没 有 技 术 包 袱 ， 能 够 像 白 纸 一 样 去 快 速 学 习 新 的 代 码 和 技 术 理 念 。 同 时 ， 上 了 年 纪 的 程 序 员 ， 有 家 庭 ， 6 点 就 要 准 时 下 班 。 反 观 年 青 人 甚 至 能 加 班 整 个 通 宵 ， 毫 无 节 操 可 言 ! ! 　 　 创 业 公 司 为 了 降 低 开 销 ， 不 太 可 能 给 那 些 有 经 验 的 技 术 人 员 太 高 的 薪 水 。 所 以 他 们 更 乐 意 去 找 那 些 有 激 情 、 年 轻 的 程 序 员 。 他 们 薪 水 相 对 较 低 ， 而 且 可 以 用 期 权 、 未 来 的 期 许 和 职 业 发 展 来 诱 惑 他 们 ， 让 他 们 积 极 的 、 热 情 饱 满 的 投 入 到 工 作 中 去 。 而 像 一 些 能 负 担 得 起 相 当 薪 水 且 颇 具 规 模 的 公 司 ， 很 多 时 候 也 很 难 找 到 合 适 的 人 才 。 于 是 他 们 开 始 去 学 校 里 找 一 些 有 潜 力 的 学 生 ， 发 现 经 过 几 年 的 培 养 。 这 些 菜 鸟 的 工 作 表 现 跟 那 些 有 经 验 的 开 发 也 没 太 大 差 别 ， 当 中 一 些 人 甚 至 还 成 为 了 团 队 的 核 心 成 员 。 　 　 年 轻 的 程 序 员 更 有 精 力 和 创 造 力 ， 但 是 有 很 多 他 们 不 知 道 的 东 西 ， 很 多 东 西 需 要 随 着 时 间 、 经 验 的 慢 慢 积 累 去 领 会 。 B A T 这 样 的 大 公 司 会 同 时 招 聘 没 经 验 的 菜 鸟 和 经 验 非 常 丰 富 的 老 鸟 ， 俩 者 都 要 有 。 由 于 年 老 的 更 倾 向 于 高 端 职 位 ， 但 是 高 端 职 位 又 相 对 较 少 ， 所 以 公 司 里 还 是 年 青 人 相 对 要 更 多 一 些 。 大 公 司 会 同 时 雇 佣 最 好 的 和 最 有 潜 力 的 程 序 员 ， 相 比 之 下 ， 年 龄 和 学 历 好 像 又 都 不 是 问 题 了 。 　 　 所 以 在 竞 争 激 励 的 互 联 网 行 业 ， 对 于 没 有 方 向 的 新 人 ： 　 　 1 . 力 争 爬 到 管 理 或 者 架 构 师 的 岗 位 上 。 学 习 对 你 现 在 公 司 更 有 价 值 的 技 能 ， 抢 占 那 些 年 轻 人 不 能 填 补 的 位 置 。 如 果 在 现 公 司 发 现 公 司 方 向 跟 自 己 的 方 向 ， 可 以 考 虑 转 到 销 售 、 产 品 这 些 岗 位 。 或 者 跳 槽 、 自 己 去 创 业 。 　 　 2 . 如 果 你 还 打 算 继 续 写 代 码 ， 走 技 术 路 线 ， 你 要 意 识 到 真 的 有 很 多 东 西 要 学 习 ， 永 远 没 有 尽 头 。 即 使 你 很 有 经 验 而 且 很 聪 明 ， 公 司 也 不 会 付 给 你 相 比 那 些 刚 毕 业 的 俩 倍 或 者 三 倍 的 工 资 。 而 且 要 做 好 心 理 准 备 ， 因 为 随 着 年 龄 的 增 大 ， 自 己 会 越 来 越 被 边 缘 化 ， 且 薪 水 可 能 也 会 减 少 。 　 　 3 . 与 时 具 进 ， 学 习 最 新 的 编 程 技 术 、 开 发 语 言 ， 以 适 应 不 断 的 发 展 和 变 化 。 如 果 想 让 自 己 到 5 0 岁 的 时 候 还 能 写 代 码 来 养 家 糊 口 ， 就 必 须 要 成 为 业 界 大 拿 ， 并 且 还 能 时 不 时 搞 出 新 东 西 玩 玩 。 　 　 作 为 管 理 者 ， 应 该 认 真 的 去 思 考 下 技 术 从 业 者 的 经 验 的 价 值 。 年 龄 的 增 长 ， 除 了 经 验 和 智 慧 。 还 有 技 术 方 向 上 、 成 为 年 轻 人 的 导 师 、 领 导 方 面 的 能 力 。 上 年 纪 开 发 人 员 的 人 更 加 知 道 团 队 的 重 要 性 ， 自 负 和 骄 傲 会 随 着 时 间 慢 慢 被 打 磨 。 能 写 出 更 优 秀 的 代 码 ， 而 且 更 加 忠 诚 。 或 许 能 在 最 困 难 的 时 候 帮 到 你 。 　 　 对 于 刚 走 出 校 门 的 学 生 ， 学 校 里 不 会 教 你 职 业 规 划 ， 如 何 长 期 的 去 考 虑 自 己 的 未 来 。 已 经 到 了 该 认 真 思 考 下 什 么 才 是 最 适 合 自 己 的 路 的 时 候 了 吧 。 + 课 外 活 动 + 坚 持 无 悔 选 择 ， 挥 洒 青 春 激 情 丁 * 伟 就 业 感 言 丁 * 伟 在 公 司 公 司 环 境 丁 * 伟 同 学 ， 常 熟 理 工 学 院 ， 光 电 专 业 。 大 学 期 间 入 伍 参 军 2 年 ， 毕 业 前 来 上 嵌 学 习 i O S 开 发 。 去 年 1 0 月 份 退 伍 回 到 学 校 ， 在 那 两 年 里 好 多 专 业 知 识 都 忘 记 了 ， 像 一 个 迷 失 了 方 向 的 小 舟 飘 荡 在 大 海 之 中 , 不 知 何 去 何 从 。 看 到 以 前 的 同 学 好 多 进 入 了 I T 行 业 ， 我 在 I T 的 行 业 的 门 口 徘 徊 之 中 ， 在 学 校 的 招 聘 会 上 让 我 遇 到 彭 老 师 ， 在 彭 老 师 的 指 引 下 我 来 到 上 嵌 学 习 i O S 。 在 不 知 不 觉 中 我 们 已 经 完 成 了 四 个 月 的 培 训 ， 走 上 了 求 职 之 路 。 现 实 是 残 酷 的 ， 岗 位 的 要 求 发 生 了 一 些 变 化 ， i O S 工 程 师 的 都 要 求 三 年 以 上 的 工 作 经 验 。 对 我 们 来 说 要 求 有 点 高 ， 笔 试 、 面 试 的 一 次 次 失 败 让 信 心 一 点 点 的 磨 灭 。 谢 老 师 、 彭 老 师 不 断 的 开 导 我 们 ， 在 群 里 发 些 题 目 给 我 们 看 。 老 师 的 判 断 没 错 ， 同 学 们 陆 陆 续 续 的 被 录 用 了 而 且 工 作 也 都 不 错 。 我 很 羡 慕 那 些 被 录 用 的 同 学 ， 盼 望 着 自 己 什 么 时 候 可 以 像 她 们 一 样 被 录 用 。 终 于 来 了 个 面 试 的 机 会 ， 面 试 的 时 候 自 我 感 觉 状 态 不 是 那 么 良 好 ， 心 里 有 点 慌 和 沮 丧 。 没 想 到 面 试 完 后 ， 经 理 说 可 以 了 待 会 我 让 人 事 给 你 发 个 o f f e r 。 我 心 里 乐 开 了 花 ， 我 终 于 有 一 份 工 作 ！ 在 公 司 从 事 企 业 交 易 平 台 开 发 。 虽 然 工 作 又 苦 又 累 ， 但 我 依 然 努 力 ， 依 然 灿 烂 微 笑 。 我 的 努 力 不 为 谁 ， 就 为 了 我 自 己 ， 我 要 为 自 己 负 责 。 对 于 要 找 工 作 的 我 们 来 说 ， 面 试 是 一 个 敏 感 的 词 语 ， 大 多 数 人 都 会 在 面 试 之 前 因 害 怕 面 试 失 败 而 担 忧 ， 还 没 有 去 面 试 就 在 自 己 的 脑 海 中 猜 想 这 面 试 官 要 问 我 一 些 什 么 问 题 ， 然 后 我 要 怎 么 回 答 ， 而 后 呢 就 自 己 在 脑 子 里 默 念 着 这 个 答 案 ， 生 怕 自 己 一 步 小 心 就 忘 了 等 等 ， 其 实 这 些 都 是 多 余 的 ， 不 但 不 能 给 自 己 解 决 问 题 反 而 给 自 己 制 造 麻 烦 。 在 此 ， 我 想 分 享 下 个 人 的 一 些 经 验 和 总 结 ， 希 望 对 后 面 的 学 弟 学 妹 们 有 所 帮 助 。 面 试 前 :   1 、 保 持 一 个 平 常 心 有 一 个 平 常 心 ， 才 能 有 一 个 清 醒 的 大 脑 ， 大 脑 清 醒 了 ， 才 不 至 于 使 自 己 处 于 尴 尬 局 面 （ 例 如 面 试 官 跟 他 聊 到 一 个 没 有 准 备 的 话 题 时 ， 大 脑 一 片 空 白 不 知 所 措 ， 半 天 面 无 表 情 说 不 出 一 句 话 来 ） ， 才 不 至 于 在 面 试 官 面 前 露 出 情 绪 上 的 问 题 ， 才 能 冷 静 ， 说 话 语 速 平 缓 ， 那 么 就 表 现 出 了 你 的 成 熟 。   2 、 穿 戴 整 洁 这 一 点 就 不 用 我 多 说 了 ， 穿 戴 整 洁 ， 大 方 、 得 体 ， 会 给 人 耳 目 一 新 的 感 觉 ， 也 会 让 对 方 觉 着 你 很 踏 实 。 3 、 复 习 所 学 在 面 试 之 前 ， 一 定 要 抓 紧 时 间 针 对 要 面 试 岗 位 来 复 习 ， 这 样 可 以 增 加 你 通 过 面 试 的 机 会 。 面 试 时 1 、 懂 礼 貌 懂 礼 貌 这 是 为 人 处 世 与 人 打 交 道 的 首 要 条 件 ： 进 办 公 室 前 要 敲 门 ， 敲 门 声 音 要 轻 ， 三 次 为 一 个 节 奏 。 第 一 次 见 到 面 试 官 ， 要 先 说 声 您 好 ， 然 后 说 明 来 意 。 面 试 官 请 坐 时 ， 不 要 忘 记 说 声 谢 谢 ， 再 坐 。 2 、 要 自 信 你 要 坚 信 ， 面 试 的 问 题 一 定 是 平 时 所 学 ， 自 己 完 全 能 够 回 答 正 确 。 只 有 这 样 ， 你 才 能 在 良 好 的 心 态 ， 并 能 取 得 良 好 的 面 试 结 果 。 3 、 注 意 你 的 眼 神 正 所 谓 眼 睛 是 心 灵 的 窗 户 ， 你 的 眼 神 往 往 在 不 经 意 之 间 就 流 露 出 了 你 的 内 心 世 界 。 所 以 目 光 不 可 呆 滞 ， 让 他 活 跃 起 来 。 要 注 意 跟 面 试 的 眼 神 交 流 ， 给 予 别 人 最 起 码 的 尊 重 ， 也 是 给 予 自 己 最 基 本 的 自 信 。 面 试 完 ： 有 好 多 同 学 面 试 完 了 ， 就 一 直 回 去 耐 心 的 等 通 知 ， 而 没 想 到 自 己 去 主 动 的 追 踪 。 其 实 现 在 的 公 司 对 于 技 术 要 求 是 越 来 越 严 格 了 ， 但 是 他 们 在 看 重 技 术 的 基 础 上 ， 又 更 加 注 重 了 应 聘 者 的 个 人 修 养 及 态 度 。 希 望 这 对 于 以 后 的 学 弟 、 学 妹 们 也 有 个 帮 助 。   平 时 在 平 时 自 己 要 根 据 学 校 的 教 学 安 排 ， 认 真 地 完 成 每 一 阶 段 的 学 习 任 务 ， 这 是 找 到 好 工 作 的 根 本 前 提 。 在 平 时 自 己 要 多 多 的 注 意 一 下 ， 主 动 跟 别 人 去 沟 通 ， 善 待 身 边 的 每 一 个 人 ， 用 欣 赏 的 眼 光 看 待 身 边 的 人 。 心 中 要 充 满 美 ， 时 刻 怀 着 一 颗 感 恩 的 心 。 这 也 是 为 人 之 道 ， 也 是 生 存 的 之 本 。 这 段 时 间 很 感 谢 彭 老 师 、 谢 老 师 和 默 默 在 帮 助 我 们 的 老 师 们 ， 也 许 您 们 的 付 出 是 不 需 要 回 报 的 ， 请 让 我 说 声 ： 您 们 辛 苦 了 。 现 在 是 离 别 的 时 刻 ， 现 在 也 是 开 始 的 时 刻 ， 感 谢 这 个 上 嵌 大 家 庭 给 我 带 来 的 自 信 与 从 容 ， 让 我 找 到 了 满 意 的 工 作 。 在 此 祝 愿 上 嵌 越 来 越 强 大 ， 也 祝 学 弟 、 学 妹 们 坚 守 无 悔 选 择 ， 挥 洒 青 春 激 情 ， 都 能 在 这 里 找 到 自 己 理 想 的 工 作 。 大 学 参 过 军 的 丁 * 伟 同 学 + [ 前 方 ] 一 大 波 就 业 感 言 袭 来 ！           不 行 啦 ， 这 一 次 我 得 为 自 己 打 一 个 广 告 ， 是 硬 广 ， 相 当 硬 ！ 感 谢 的 话 太 长 ， 我 只 能 删 删 删 ， 减 减 减 。 这 四 个 月 的 上 课 时 间 是 艰 难 的 ， 同 时 又 是 快 乐 的 。 在 学 习 中 我 曾 迷 茫 过 、 曾 想 放 弃 过 ， 那 时 真 的 不 知 道 该 怎 么 继 续 下 去 ， 该 怎 样 去 解 决 ， 但 现 实 告 诉 我 不 能 再 这 样 下 去 ， 我 要 赶 快 恢 复 过 来 。 选 择 快 乐 就 选 择 了 坚 强 ， 首 先 我 要 调 整 好 自 己 的 心 态 ， 我 发 现 同 学 的 笑 容 是 那 么 的 有 感 染 力 ， 老 师 关 心 的 力 量 是 那 么 的 不 可 估 量 ， 这 是 一 个 渐 进 的 过 程 需 要 的 是 时 间 和 温 暖 ， 也 许 我 是 一 个 幸 运 的 人 ， 在 这 样 温 馨 的 氛 围 中 我 很 快 的 有 了 信 心 ， 有 了 勇 气 ， 在 以 后 的 生 活 中 更 觉 得 这 段 时 间 是 丰 富 多 彩 的 。 . . . . . . 每 天 都 有 至 少 一 场 的 笔 试 和 面 试 ， 同 学 们 的 心 也 都 绷 的 紧 紧 的 ， 都 在 细 心 的 准 备 着 ， 笔 试 、 面 试 的 一 次 次 失 败 让 信 心 一 点 点 的 磨 灭 。 . . . . . . 痛 过 之 后 就 不 会 再 痛 了 ， 这 句 话 说 的 很 对 ， 心 情 好 很 多 了 又 继 续 我 找 工 作 的 历 程 了 。 终 于 有 了 一 次 面 试 机 会 我 很 珍 惜 也 很 认 真 的 去 做 准 备 ， 在 面 试 时 自 我 感 觉 不 怎 么 良 好 ， 感 觉 这 么 高 大 上 的 公 司 不 会 录 用 我 ， 心 里 有 点 沮 丧 ， 但 是 我 还 是 认 真 尽 自 己 最 大 努 力 的 去 完 成 的 面 试 要 求 ， 在 面 试 要 求 完 成 后 的 第 二 天 ， 我 接 到 二 次 面 试 通 知 ， 这 让 我 很 开 心 ， 我 一 夜 未 眠 。 当 一 份 高 大 上 的 O f f e r 摆 到 我 面 前 时 ， 我 失 眠 了 . . . 吴 彪 同 学 ， i O S 1 6 0 2 班 ， 入 职 G E 记 得 一 开 始 来 到 上 嵌 时 我 对 计 算 机 语 言 的 了 解 连 初 窥 门 径 都 算 不 上 。 我 一 度 担 心 自 己 会 不 会 学 不 会 这 门 技 术 ， 但 是 上 嵌 的 老 师 给 我 的 答 案 是 不 会 。 老 师 们 由 简 入 繁 的 带 我 们 重 新 学 习 了 C 语 言 这 门 初 级 的 计 算 机 语 言 。 在 学 习 的 过 程 中 我 遇 到 了 许 多 困 难 和 疑 惑 但 是 只 要 找 老 师 们 ， 他 们 一 定 是 有 问 必 答 第 一 时 间 解 决 我 不 懂 得 地 方 。 给 我 们 打 下 了 扎 实 的 基 础 这 样 也 为 在 之 后 学 习 更 深 一 步 的 计 算 机 语 言 铺 平 了 道 路 。 
 . . . . . . 如 今 我 已 经 开 始 了 一 段 新 的 生 活 ， 在 新 的 公 司 有 着 很 好 的 氛 围 、 很 好 的 伙 伴 。 但 是 我 不 会 忘 记 在 上 嵌 学 习 的 那 段 时 间 。 感 谢 每 一 位 老 师 谢 谢 你 们 ， 是 你 们 为 我 创 造 了 这 般 的 工 作 环 境 与 条 件 。 我 会 一 直 努 力 成 为 更 好 的 自 己 ！ 我 就 是 从 0 基 础 培 训 走 上 软 件 开 发 岗 位 的 ！ 章 诗 皓 ， 入 职 上 海 * 创 软 件 我 没 在 上 嵌 培 训 之 前 ， 是 作 网 络 维 护 的 ， 工 作 较 枯 燥 累 ， 是 因 为 过 来 上 嵌 才 让 我 走 上 了 软 件 行 业 的 第 一 步 ， 非 常 感 谢 这 里 的 老 师 ， 特 别 是 班 主 任 — 谢 老 师 ， 感 谢 她 的 关 心 和 帮 助 。 在 这 里 的 培 训 让 我 打 下 软 件 的 基 础 ， 使 步 入 软 件 行 业 有 个 很 好 的 门 槛 ， 如 今 已 经 找 到 了 一 份 ( ^ _ ^ ) 不 错 的 工 作 ， 是 激 光 自 动 化 的 ， 需 要 我 们 用 c + + 编 程 代 码 实 现 功 能 。 就 业 后 才 感 觉 ， 确 实 那 些 理 论 的 知 识 必 须 要 在 实 践 工 作 中 不 断 运 用 ， 你 的 经 验 和 技 术 才 能 很 好 的 提 升 ， 特 别 是 搞 编 程 技 术 的 ， 在 工 作 中 确 实 要 多 问 ， 技 术 活 本 来 就 要 多 交 流 ， 特 别 是 和 一 些 有 一 定 年 龄 的 老 员 工 ， 如 果 跟 对 人 可 能 对 你 以 后 有 很 大 帮 助 和 进 步 ， 你 刚 进 去 什 么 都 不 懂 ， 那 么 就 多 问 吧 ， 但 是 只 会 问 也 不 行 ， 你 必 须 多 思 考 ， 有 个 老 员 工 说 ， 必 须 学 会 对 多 个 项 目 进 行 对 比 ， 模 仿 ， 要 学 会 自 学 ， 这 点 很 重 要 ， 学 会 自 学 ， 以 后 你 的 进 步 速 度 将 会 很 快 的 提 升 ， 多 看 跟 你 在 同 一 层 次 的 伙 伴 ， 他 们 是 怎 么 解 决 问 题 的 ， 他 们 的 思 路 ， 互 相 学 习 交 流 。 我 们 主 管 对 我 们 说 了 一 些 话 对 我 深 有 感 触 ， 他 说 ， “ 相 信 每 个 人 都 有 很 大 潜 能 ， 在 为 公 司 工 作 中 自 己 的 能 力 也 会 得 到 提 升 ， 希 望 每 个 人 遇 到 困 难 ， 应 该 多 去 克 服 ， 多 想 方 法 解 决 ， 而 不 是 遇 到 问 题 ， 因 为 没 接 触 ， 就 认 为 没 办 法 ， 就 退 缩 ， 如 果 你 解 决 了 ， 技 能 就 提 升 了 ， 以 后 渐 渐 你 就 能 独 当 一 面 ， 这 样 你 的 各 种 能 力 也 就 提 升 了 ， 这 样 你 将 成 为 人 才 ， 公 司 也 亟 需 这 样 的 人 才 。 我 是 这 样 走 上 了 快 速 学 习 道 路 的 郑 树 鹏   入 职 深 圳 海 x x 激 光 有 限 公 司 2 0 1 4 年 师 范 学 院 毕 业 的 我 学 的 是 艺 术 专 业 ， 且 做 了 接 近 两 年 的 平 面 设 计 师 ， 也 许 没 有 人 会 想 到 这 样 的 人 现 在 在 一 家 游 戏 公 司 做 C + + 开 发 ， 而 我 就 是 这 个 人 ！ 在 这 之 前 我 是 一 直 在 广 告 公 司 做 的 平 面 设 计 ， 拿 着 够 吃 饭 的 工 资 ， 过 着 无 风 无 浪 像 是 养 老 的 工 作 ， 我 这 样 浑 浑 噩 噩 了 两 年 ， 感 觉 这 种 日 子 不 适 合 年 轻 的 我 ， 于 是 通 过 身 边 亲 人 ， 我 了 解 到 了 软 件 开 发 行 业 ， 带 着 美 好 的 梦 我 重 新 扬 帆 起 航 选 择 了 在 一 家 培 训 机 构 — 上 海 上 嵌 ， 学 习 编 程 语 言 ， 为 进 入 新 世 界 的 大 门 铺 垫 。 . . . . . . 一 切 都 有 可 能 ， 就 看 你 是 如 何 选 择 杨 绪 红 ， 就 职 于 上 海 * 游 网 络 科 技 我 现 在 做 的 是 游 戏 开 发 ， 正 在 学 习 虚 幻 3 引 擎 和 u n r e a l s c r i p t 脚 本 的 使 用 ， 压 力 比 上 学 大 很 多 ， 每 天 朝 9 晚 9 地 学 习 ， 虽 然 公 司 没 有 让 你 加 班 ， 但 是 刚 开 始 是 不 得 不 加 班 的 ， 毕 竟 什 么 都 不 会 ， 担 心 随 时 被 开 。 我 找 工 作 的 过 程 是 痛 苦 的 ， 看 着 同 学 一 个 个 都 找 到 了 ， 就 剩 自 己 的 时 候 非 常 焦 虑 ， 每 天 都 开 心 不 起 来 ， 但 是 我 想 说 ， 每 个 人 的 机 遇 总 是 会 在 某 个 时 间 出 现 的 ， 不 会 太 遥 远 ， 你 总 得 不 断 地 面 试 ， 不 断 地 失 败 ， 再 总 结 经 验 及 学 习 补 足 缺 乏 的 知 识 ， 再 次 出 发 。 根 据 同 学 们 的 面 试 情 况 来 看 ， 一 般 5 家 左 右 就 能 有 一 个 合 适 的 并 且 要 你 的 公 司 ， 当 然 ， 前 提 是 你 准 备 好 了 。 再 说 说 在 上 嵌 培 训 的 事 ， 或 许 找 工 作 的 时 候 你 会 觉 得 培 训 学 到 有 点 少 ， 但 这 不 是 找 不 到 工 作 的 借 口 ， 我 们 都 有 抱 怨 过 这 个 问 题 ， 但 是 我 们 同 时 也 感 谢 培 训 带 来 的 更 多 的 好 处 ， 没 有 培 训 的 话 那 我 的 简 历 上 面 连 一 个 专 业 技 能 和 项 目 都 没 法 写 。 收 起 所 有 的 不 开 心 以 及 抱 怨 ， 为 我 自 己 加 油 ！ 在 上 嵌 培 训 为 我 打 开 了 一 扇 门 李 井 ， 入 职 上 海 雪 * 信 息 科 技 对 与 工 作 经 验 ， 我 只 能 简 单 的 提 到 一 点 。 我 不 反 对 每 个 人 都 有 自 己 的 学 习 方 法 ， 但 是 我 们 也 要 学 习 那 些 大 牛 们 的 好 习 惯 ， 之 所 以 是 大 牛 ， 是 因 为 他 们 有 着 多 年 积 累 下 来 的 好 方 法 。 人 们 都 说 记 笔 记 ， 写 总 结 是 个 良 好 的 学 习 习 惯 ， 我 很 赞 同 。 记 笔 记 ， 写 总 结 是 很 好 的 学 习 方 法 余 文 聪 ， 入 职 上 海 联 * 医 疗 科 技 有 限 公 司   在 上 嵌 我 有 过 欢 乐 悲 伤 ， 有 过 努 力 奋 斗 ， 也 有 过 一 些 深 刻 的 记 忆 ， 认 识 这 些 人 ， 经 历 过 那 些 事 ， 让 我 在 这 段 日 子 里 有 了 长 足 的 进 步 。 
   在 上 嵌 的 这 四 个 月 每 天 都 过 得 很 充 实 ， 当 然 你 也 很 累 。 每 天 早 起 晚 归 ， 对 着 电 脑 看 代 码 ， 敲 代 码 。 有 时 候 真 的 很 累 。 但 是 看 着 旁 边 的 同 学 们 依 然 不 厌 其 烦 的 对 着 电 脑 认 真 的 编 写 代 码 。 我 告 诉 自 己 ， 我 要 坚 持 。 是 的 ， 就 是 坚 持 。 因 为 我 明 白 我 们 来 这 里 ， 再 也 不 是 像 大 学 里 那 样 ， 放 纵 自 己 。 每 当 我 思 想 上 要 松 懈 的 时 候 ， 我 都 提 醒 我 自 己 ， 我 来 上 嵌 的 目 的 。 在 上 嵌 的 4 个 月 是 累 并 充 实 的 张 朋 ， 入 职 深 圳 （ 上 海 ） 耀 x x x 公 司 + 发 奖 了 ， 为 坚 持 鼓 掌 ！ S H S Q 1 6 1 2 班 开 班 一 个 月 了 ， 一 个 月 前 我 在 班 级 发 起 一 个 活 动 ， 希 望 大 家 在 学 习 的 过 程 中 ， 能 坚 持 一 个 小 习 惯 ， 比 如 每 天 记 笔 记 ， 写 总 结 ， 还 给 大 家 推 荐 了 方 法 。 《 写 在 S H S Q 1 6 1 2 开 班 前 》 《 小 坚 持 ， 大 改 变 》 今 天 我 在 班 级 为 坚 持 在 简 书 记 笔 记 、 写 文 章 的 同 学 颁 发 了 一 个 小 小 的 奖 品 ， 谢 谢 大 家 的 坚 持 ～ с п а с и б о （ 撕 吧 西 吧 ） 笔 记 和 学 习 总 结 一 直 做 得 不 错 ！ 项 目 做 得 很 快 的 ， 加 油 ～ 不 光 有 代 码 ， 还 要 有 诗 和 远 方 班 级 氛 围 不 错 班 级 还 有 一 些 同 学 也 写 得 不 错 ， 希 望 大 家 一 直 坚 持 和 保 持 ， 加 油 ～ “ 撕 吧 西 吧 （ с п а с и б о ） ” ， 也 是 我 学 会 的 第 一 句 俄 语 。 + 任 素 科 技 现 场 招 聘 上 嵌 俩 学 员 8 K 入 职 2 0 1 6 年 1 1 月 1 日 下 午 ， 上 海 任 素 数 码 科 技 有 限 公 司 到 上 嵌 科 技 进 行 现 场 招 聘 。 就 业 候 老 师 和 任 素 科 技 的 胡 总 就 人 才 输 送 和 培 养 合 作 进 行 了 深 入 地 探 讨 。   任 素 科 技 是 2 0 1 6 年 成 立 的 新 公 司 ， 是 一 家 主 营 V R 内 容 的 公 司 。 公 司 初 创 ， 但 技 术 人 员 都 是 由 行 业 大 牛 构 成 ， 与 绿 地 、 万 科 、 苏 宁 ， 瑞 安 建 业 、 旅 游 局 、 马 路 检 测 、 智 利 星 空 等 多 家 上 市 公 司 、 行 业 巨 头 有 合 作 关 系 。 任 素 科 技 胡 总 在 上 嵌 的 招 聘 也 有 些 “ 任 性 ” ， 不 走 寻 常 路 。 他 说 ， 我 们 公 司 各 方 面 都 很 O P E N , 薪 资 随 你 开 ， 没 有 上 下 班 的 时 间 ， 只 要 你 能 完 成 我 做 的 项 目 就 O K 。 我 不 管 你 之 前 的 经 历 ， 你 简 历 上 的 东 西 我 也 不 想 看 。 但 你 要 有 勇 气 ， 敢 来 挑 战 ， 对 自 己 有 足 够 的 信 心 。 目 前 ， 上 嵌 两 名 学 员 入 职 任 素 ， 项 目 也 紧 张 有 条 不 紊 地 进 行 中 。 他 们 是 江 苏 大 学 的 张 ＊ 同 学 （ 应 届 毕 业 ， 测 控 专 业 ） ， 黄 山 学 院 周 ＊ 同 学 （ 2 0 1 7 年 毕 业 ， 计 科 专 业 ） 。 + 培 训 学 习 期 间 如 何 做 笔 记 和 总 结 2 0 1 6 1 2 5 ， 我 在 S H S Q 1 6 1 6 班 提 出 了 两 个 学 习 要 求 ： 每 个 同 学 要 求 在 当 天 的 课 程 结 束 后 ， 做 笔 记 和 总 结 班 级 分 成 学 习 小 组 ， 组 长 负 责 每 天 点 名 签 到 和 作 业 情 况 提 交 看 了 3 天 的 同 学 笔 记 ， 今 天 来 谈 谈 如 何 做 笔 记 。 一 、 会 做 笔 记 与 不 会 做 笔 记 的 区 别 很 大 不 知 道 大 家 注 意 了 没 有 ， 这 两 年 有 一 个 东 西 在 职 场 人 的 微 课 中 比 较 火 （ 包 括 改 变 自 己 ， 行 动 力 等 方 面 的 ） ， 就 是 “ 手 帐 ” ， 网 上 有 不 少 分 享 、 推 广 的 文 章 ， 与 之 一 同 的 课 程 ， 还 有 思 维 导 图 ， 手 绘 等 。 一 句 说 ， 就 是 教 你 如 何 做 笔 记 的 。 会 做 笔 记 的 人 ， 能 够 快 速 地 将 知 识 转 变 为 经 验 和 技 能 ， 提 升 你 的 职 场 能 力 。 不 会 做 笔 记 的 人 ， 只 不 过 是 将 知 识 挪 了 一 个 存 放 的 地 方 。 想 想 你 曾 经 为 学 习 下 载 了 多 少 视 频 和 电 子 书 ， 那 些 东 西 就 是 从 网 络 的 云 盘 里 ， 转 到 了 你 的 电 脑 硬 盘 中 ， 积 灰 而 已 。 记 笔 记 的 方 法 有 很 多 ， 麦 肯 锡 的 一 个 咨 询 顾 问 ， 还 写 了 一 本 书 。 《 聪 明 人 用 方 格 笔 记 术 》 。 东 京 大 学 笔 记 本 记 录 法 这 本 书 内 容 介 绍 在 这 里 ： 《 聪 明 人 用 方 格 笔 记 术 : “ 黄 金 三 分 法 ” 》 简 书 上 有 一 篇 学 习 心 得 的 文 章 ： 《 会 做 笔 记 和 不 会 做 笔 记 ， 差 别 有 多 大 ？ 》 二 、 每 天 的 笔 记 总 结 写 什 么 内 容 对 于 在 培 训 学 习 的 同 学 ， 每 天 的 笔 记 内 容 应 该 包 括 ： 1 ） 今 天 学 了 哪 些 知 识 点 ， 清 晰 详 细 地 列 出 来 2 ） 这 些 知 识 点 掌 握 起 来 的 难 度 如 何 ， 是 怎 样 理 解 的 　 甚 至 可 以 这 样 给 每 天 的 内 容 评 一 个 难 度 （ 星 级 ） ： 3 ） 遇 到 的 问 题 ， 最 后 是 如 何 解 决 ， 是 如 何 理 解 的 　 如 果 没 有 解 决 ， 把 问 题 描 述 清 楚 记 录 下 来 4 ） 记 录 当 天 的 听 课 、 作 业 完 成 的 效 率 情 况 ， 是 不 是 比 前 一 天 有 进 步 ， 如 果 效 率 比 较 低 是 什 么 原 因 5 ） 总 结 、 对 比 、 串 联 。 把 几 天 所 有 内 容 进 行 综 合 分 析 、 整 理 。 如 数 组 和 指 针 ， 字 符 串 和 字 符 数 组 ， 然 后 写 专 题 的 文 章 。 三 、 笔 记 和 总 结 要 注 意 的 地 方 每 天 同 学 的 笔 记 ， 我 都 认 真 的 看 过 ， 有 些 同 学 记 得 比 较 好 ， 逻 辑 清 晰 ， 排 版 有 层 次 ， 并 对 当 天 的 学 习 情 况 有 思 考 。 一 部 分 同 学 只 记 录 了 课 堂 老 师 讲 的 知 识 点 ， 排 版 也 不 太 好 。 需 要 注 意 的 地 方 ： 标 题 （ 笔 记 或 文 章 的 标 题 ） 很 多 同 学 文 章 的 标 题 是 《 今 日 总 结 》 ， 《 1 2 0 7 学 习 笔 记 》 ， 《 L i n u x D a y 1 》 ， 这 样 的 标 题 ， 不 便 于 以 后 回 顾 可 检 索 。 推 荐 的 文 章 命 名 的 方 式 是 ： 文 章 内 容 + 日 期 的 方 式 ， 如 《 L i n u x 基 本 命 令 2 0 1 6 1 2 7 》 或 《 C 语 言 指 针 C 语 言 d a y 5 2 0 1 6 . 1 2 . 0 5 》 ， 这 样 一 看 标 题 ， 就 可 以 找 到 相 应 的 内 容 ， 便 于 复 习 和 查 阅 。 格 式 七 年 嵌 入 式 行 业 W i n C E 和 M o b i l e 系 统 开 发 工 作 ; 在 多 家 欧 美 公 司 任 职 W i n C E / W i n d o w s M o b i l e 嵌 入 式 系 统 高 级 工 程 师 , 开 发 过 P D A , M I D , G P S 系 统 平 台 等 项 目 ; 在 P X A 和 A R M 硬 件 平 台 下 从 事 过 多 个 汽 车 电 子 、 手 机 相 关 嵌 入 式 项 目 ， 技 术 涵 盖 P M I C / c a m e r e / L C D / T o u c h / B T / B S P / B o o t L o a d e r 嵌 入 式 内 核 开 发 。 周 锁 琴 周 锁 琴 ， 女 ， 大 学 本 科 毕 业 。 研 发 成 果 ： 火 车 订 票 项 目 医 疗 管 理 项 目 京 东 项 目 3 年 多 的 软 件 开 发 及 教 学 经 验 ， 先 后 在 多 家 I T 公 司 担 任 研 发 工 程 师 工 作 。 深 入 研 究 过 p y t h o n 、 J a v a 、 C + + 等 多 门 计 算 机 编 程 语 言 ， 后 采 用 C 开 发 ， 数 据 库 使 用 O r a c l e 、 S Q L S e r v r 、 M y S q l 技 术 。 也 是 W e b 安 全 爱 好 者 ， 曾 担 任 前 端 工 程 师 ， 精 通 h t m l 、 C S S 、 J a v a S c r i p t 以 及 语 言 衍 生 框 架 。 负 责 过 多 个 大 型 前 端 中 后 台 项 目 ， 主 要 包 括 可 视 化 页 面 搭 建 工 具 等 复 杂 前 端 应 用 。 在 互 联 网 项 目 领 域 具 备 丰 富 经 验 ， 拥 有 广 泛 的 技 术 面 和 实 践 经 验 刘 子 轩 刘 子 轩 男 大 学 本 科 毕 业 具 有 三 年 项 目 研 发 经 验 、 两 年 以 上 教 学 实 训 经 验 2 0 1 8 年 加 入 上 海 上 嵌 ， 现 任 职 于 上 海 浦 东 区 教 学 讲 师 ， 主 要 从 事 嵌 入 式 人 工 智 能 教 学 工 作 ， 培 训 出 数 百 名 以 上 嵌 入 式 技 术 开 发 人 员 . 精 通 嵌 入 式 L i n u x C 语 言 ， L i n u x C + + , P y t h o n 编 程 语 言 。 在 人 工 智 能 , 机 器 视 觉 等 方 面 有 丰 富 的 经 验 并 且 对 于 T e n s o r f l o w , K e r a s , O p e n c v 等 框 架 拥 有 多 年 的 使 用 经 验 , 擅 长 使 用 D o c k e r , K u b e r n e t e s 等 分 布 式 环 境 进 行 开 发 . 拥 有 多 项 基 于 嵌 入 式 的 卷 积 神 经 网 络 , 循 环 神 经 网 络 , 长 短 期 记 忆 网 络 等 各 类 神 经 网 络 项 目 的 开 发 经 验 . 潘 如 根 潘 如 根     男   研 究 生 硕 士 学 历 ， 具 有 五 年 项 目 研 发 经 验 、 十 年 以 上 教 学 实 训 经 验 ， 2 0 1 1 年 供 职 于 四 川 某 技 术 学 院 ， 主 要 从 事 计 算 机 软 件 编 程 教 学 教 务 工 作 ， 2 0 1 4 年 入 职 上 海 大 数 集 团 从 事 多 媒 体 课 程 研 发 工 作 。 2 0 1 6 年 加 入 上 海 上 嵌 ， 现 任 职 于 上 海 浦 东 区 教 学 主 管 ， 主 要 从 事 嵌 入 式 教 学 课 程 设 计 、 教 学 工 作 ， 培 训 出 千 名 以 上 嵌 入 式 技 术 开 发 人 员 ， 大 部 分 学 员 已 经 入 职 软 件 开 发 多 年 ， 甚 至 部 分 学 员 已 经 担 任 所 在 企 业 的 项 目 经 理 、 技 术 主 管 等 岗 位 ， 与 其 这 些 企 业 有 着 深 度 的 合 作 。 精 通 嵌 入 式 L i n u x C 语 言 ， L i n u x C + + 编 程 语 言 ， 熟 悉 基 于 V C + + 的 M F C 开 发 ， S h e l l 脚 本 编 程 ， A R M 汇 编 编 程 。 在 下 位 机 软 件 开 发 方 面 有 丰 富 的 经 验 。 擅 长 A R M 智 能 开 发 、 视 频 处 理 。 主 要 完 成 基 于 A R M L i n u x 环 境 下 嵌 入 式 网 络 图 像 视 频 采 集 环 境 监 控 系 统 、 医 学 图 像 系 统 ( 支 持 隐 式 的 C T 、 D R 、 C R 等 ) 、 基 于 A R M 智 能 家 居 监 控 系 统 设 计 、 基 于 嵌 入 式 L i n u x 下 的 U S B 视 频 监 控 和 物 体 移 动 监 控 等 项 目 。 讲 课 风 格 幽 默 、 风 趣 ， 不 失 严 谨 。 讲 课 思 路 清 晰 、 内 容 结 构 性 明 显 。 注 重 内 容 的 “ 知 其 然 ， 知 其 所 以 然 ” ， 更 加 注 重 排 错 思 路 的 引 导 和 讲 解 。 将 整 个 课 程 内 容 ， 都 与 现 实 工 作 紧 紧 结 合 在 一 起 ， 达 到 “ 学 以 致 用 ” 。 宗 旨 ： 认 真 、 负 责 的 对 待 每 一 堂 课 ， 每 一 个 学 员 ， 做 业 界 良 心 。 齐 永 凤 齐 永 凤 ， 女 ， 大 学 本 科 毕 业 , 具 有 5 年 嵌 入 式 研 发 经 验 ， 就 职 于 中 兴 通 讯 ， 担 任 网 络 安 全 研 发 高 级 工 程 师 ， 主 要 负 责 5 G 网 络 防 御 系 统 的 设 计 与 开 发 ， 网 络 安 全 技 术 的 研 究 与 验 证 。 曾 为 安 徽 华 菱 星 马 股 份 有 限 公 司 研 发 E R P 系 统 ， 对 仓 库 物 料 的 管 理 。 熟 练 掌 握 L i n u x 系 统 ， 精 通 c / c + + / p y t h o n / g o 等 一 系 列 高 级 编 程 语 言 , 在 研 发 中 ， 熟 练 操 作 的 深 度 学 习 开 源 框 架 有 ： T e n s o r f l o w 、 p y T o r c h 、 M x N e t 等 。 精 通 网 络 模 型 C / S 架 构 , 曾 为 上 海 怡 胜 科 技 有 限 公 司 设 计 老 师 端 与 学 生 端 的 信 息 推 送 系 统 。 熟 练 使 用 大 型 主 流 数 据 库 ： M Y S Q L 、 O R A C L E 等 ， 熟 悉 的 数 据 结 构 ： 顺 序 存 储 结 构 、 链 式 存 储 结 构 、 二 叉 树 、 哈 希 表 、 平 衡 二 叉 树 、 红 黑 树 等 。 拥 有 丰 富 的 算 法 、 嵌 入 式 研 发 经 验 ， 性 格 幽 默 有 趣 。 查 看 更 多 专 家 师 资 还 有 疑 问 ？ 上 嵌 为 你 解 决 更 多 上 嵌 为 什 么 把 学 生 看 新 闻 作 为 考 核 ? 在 线 解 答 + 上 嵌 为 什 么 一 直 强 调 参 加 学 习 很 苦 很 累 ? 在 线 解 答 + 上 嵌 为 什 么 不 降 低 学 历 要 求 ? 在 线 解 答 + 上 嵌 为 什 么 要 每 周 开 展 头 脑 风 暴 ? 在 线 解 答 + 上 嵌 为 什 么 不 增 加 O b j e c t C 、 C # 、 测 试 课 程 ？ 在 线 解 答 + 上 嵌 为 什 么 一 直 重 视 C 语 言 这 样 通 用 编 程 语 言 的 培 养 ？ 在 线 解 答 + 联 系 我 们 C o n t a c t U s 跨 境 电 商 中 心 跨 境 中 心 ： 深 圳 市 宝 安 区 中 粮 创 芯 研 发 中 心 联 系 人 : 阮 经 理 1 8 1 2 2 0 9 5 0 6 0 深 圳 深 圳 分 公 司 : 深 圳 市 龙 华 区 金 銮 国 际 商 务 大 厦 6 楼 联 系 人 : 杨 老 师 1 3 3 9 2 4 1 1 2 7 0 设 计 中 心 地 址 : 深 圳 市 龙 华 区 尚 美 明 腾 中 心 大 厦 联 系 人 : 刘 老 师 　 1 8 1 2 6 4 6 9 9 7 0 合 作 企 业 评 价 / 听 听 他 们 的 心 声 上 嵌 学 员 工 作 比 较 认 真 ， 做 事 很 踏 实 ， 遇 到 问 题 ， 有 独 立 的 思 考 ， 具 备 团 队 协 作 精 神 。 1 2 3 A R M 公 司 高 管 A R M 公 司 高 管 万 利 达 万 利 达 高 管 创 维 创 维 高 管 3 6 0 高 管 总 监 迅 雷 迅 雷 高 管 华 为 华 为 高 管 合 作 院 校 合 作 案 例 P r e v i o u s N e x t P r e v i o u s N e x t 现 在 就 开 始 ， 让 我 们 一 起 努 力 吧 ！ 校 园 环 境 / 上 嵌 园 区 和 食 宿 展 示 深 圳 上 海 南 宁 专 业 师 资 金 牌 讲 师 教 务 管 理 上 嵌 动 态 校 园 资 讯 在 线 测 试 学 员 分 享 班 级 风 采 在 线 答 疑 研 发 中 心 硬 件 研 发 软 件 研 发 项 目 外 包 学 员 专 区 学 院 生 活 学 员 感 言 精 英 专 访 就 业 喜 报 就 业 明 星 校 企 合 作 企 业 内 训 企 业 培 训 合 作 模 式 培 训 流 程 合 作 院 校 合 作 案 例 企 业 感 言 上 嵌 硬 件 教 学 环 境 资 质 荣 誉 学 历 提 升 招 生 资 讯 报 考 院 校 资 询 考 试 教 材 考 试 课 程 专 升 本 资 询 关 于 我 们 公 司 简 介 发 展 历 程 人 才 招 聘 联 系 我 们 培 训 项 目 嵌 入 式 培 训 大 数 据 培 训 W E B 前 端 培 训 软 件 测 试 培 训 U I / U E 设 计 培 训 关 注 我 们 扫 一 扫 二 维 码 关 注 上 嵌 动 态 跨 境 电 商 中 心 跨 境 中 心 ： 深 圳 市 宝 安 区 中 粮 创 芯 研 发 中 心   联 系 人 : 阮 经 理 1 8 1 2 2 0 9 5 0 6 0   Q Q （ 微 信 ） : r u a n y h 1 2 1 1 深 圳 深 圳 分 公 司 : 深 圳 市 龙 华 区 金 銮 国 际 商 务 大 厦 6 楼   联 系 人 : 杨 老 师 1 3 3 9 2 4 1 1 2 7 0   Q Q （ 微 信 ） : 8 2 7 1 2 8 5 0 8 设 计 中 心 地 址 : 深 圳 市 龙 华 区 尚 美 明 腾 中 心 大 厦   联 系 人 : 刘 老 师 　 1 8 1 2 6 4 6 9 9 7 0   Q Q （ 微 信 ） ： 2 5 0 2 5 6 2 0 2 2 0 1 7 2 0 2 3 上 嵌 （ 深 圳 ) 科 技 集 团 有 限 公 司 版 权 所 有 | 许 可 证 号 ： 粤 I C P 备 2 0 2 3 0 2 9 3 4 5 号 技 术 支 持 ： 科 威 策 划 1 3 3 9 2 4 1 1 2 7 0 嵌 入 式 大 数 据 前 端 软 件 测 试 U I / U E

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