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 包 头 师 范 学 院 智 慧 校 园 邮 箱 登 录 网 站 首 页 聚 焦 专 题 第 四 次 党 代 会 专 题 学 校 概 况 学 校 简 介 领 导 班 子 学 科 专 业 学 校 荣 誉 校 园 风 光 地 理 位 置 学 校 标 识 组 织 机 构 二 级 学 院 党 政 部 门 教 辅 机 构 群 团 组 织 科 研 院 所 招 生 就 业 本 科 招 生 研 究 生 招 生 成 人 招 生 就 业 信 息 科 学 研 究 科 学 教 育 阴 山 学 刊 人 才 引 进 招 聘 计 划 引 进 政 策 合 作 交 流 校 友 工 作 常 用 服 务 党 务 校 务 公 开 预 决 算 公 开 书 记 信 箱 院 长 信 箱 包 师 邮 箱 包 师 官 微 师 生 风 采 新 闻 总 览 包 师 新 闻 N E W S 更 多 中 心 组 学 习 | 学 校 召 开 2 0 2 4 年 度 民 主 生 活 会 会 前 专 题 中 . . . 中 心 组 学 习 | 学 校 召 开 2 0 2 4 年 度 民 主 生 活 会 会 前 专 题 中 心 组 集 体 学 习 0 1 0 4 喜 讯 | 我 校 客 座 教 授 林 永 福 获 包 头 “ 年 度 新 闻 人 物 ” 奖 ， 退 休 教 师 宋 刚 提 名 “ 年 度 新 闻 人 物 ” 0 1 0 8 学 校 党 委 开 展 2 0 2 5 年 春 节 慰 问 活 动 0 1 0 8 献 礼 双 代 会 | 官 网 升 级 改 版 ， 正 式 上 新 ！ 0 1 0 8 聚 焦 京 津 冀 蒙 晋 协 同 发 展 学 校 与 天 津 职 业 技 术 师 范 大 学 、 河 北 民 族 师 范 学 院 签 署 框 架 合 作 协 议 书 0 1 0 7 学 校 召 开 第 四 届 教 职 工 代 表 大 会 暨 工 会 会 员 代 表 大 会 第 二 次 会 议 筹 备 组 组 长 、 代 表 团 团 长 培 训 会 议 0 1 0 7 学 校 领 导 深 入 考 场 检 查 指 导 期 末 考 试 工 作 0 1 0 6 校 领 导 巡 听 物 理 科 学 与 技 术 学 院 中 心 组 学 习 研 讨 0 1 0 6 校 领 导 为 物 理 科 学 与 技 术 学 院 学 生 讲 授 “ 形 势 与 政 策 ” 课 0 1 0 6 我 校 举 办 2 0 2 5 年 新 年 音 乐 会 0 1 0 6 学 校 召 开 2 0 2 4 年 度 离 退 休 人 员 代 表 工 作 情 况 通 报 暨 征 求 意 见 座 谈 会 0 1 0 3 学 校 召 开 2 0 2 4 年 度 党 外 人 士 情 况 通 报 会 0 1 0 3 通 知 公 告 N O T I C E 更 多 新 疆 维 吾 尔 自 治 区 2 0 2 5 年 度 面 向 部 分 高 校 选 调 招 聘 优 秀 大 学 毕 业 生 公 告 ​ 根 据 《 中 华 人 民 共 和 国 公 务 员 法 》 《 公 务 员 录 用 规 定 》 《 自 治 区 事 业 单 位 面 向 社 会 公 开 招 聘 工 作 人 员 办 法 》 等 法 律 法 规 ， 按 照 公 开 、 平 等 、 竞 争 、 择 优 的 原 则 ， 新 疆 维 吾 尔 自 治 区 公 务 员 局 、 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 、 国 有 资 产 监 督 管 理 委 员 会 、 工 业 和 信 息 化 厅 等 部 门 联 合 组 织 实 施 自 治 区 2 0 2 5 年 度 面 向 部 分 高 校 选 调 招 聘 2 9 0 1 名 优 秀 大 学 毕 业 生 工 作 。 现 将 有 关 事 项 公 告 如 下 。 一 、 选 调 招 聘 计 划 及 对 象 条 件 （ 一 ） 选 调 招 聘 计 划 及 对 象 1 . 定 向 选 调 。 选 调 计 . . . 2 0 2 5 年 寒 假 国 际 名 校 短 期 研 学 交 流 项 目 的 通 知   为 进 一 步 助 力 学 生 做 好 个 人 学 业 发 展 规 划 ， 拓 展 国 际 化 专 业 视 野 ， 参 与 全 球 化 实 习 实 践 活 动 ， 特 推 出 国 际 名 校 海 外 交 流 短 期 研 修 项 目 ， 具 体 详 情 如 下 ： 一 、 项 目 详 情 （ 具 体 可 见 附 件 ）   序 号 地 区 项 目 大 学 项 目 名 称 到 达 日 期 返 回 日 期 天 数 项 目 费 美 国 （ 纽 约 + 华 盛 顿 ） 联 合 国 训 练 研 究 所 U N I T A R 全 球 治 理 与 国 际 金 融 （ 美 国 纽 约 、 华 盛 顿 ） 0 1 / 1 2 周 日 0 1 / 2 5 周 六 1 4 3 4 8 0 0 瑞 士 （ 日 内 瓦 ） + 法 国 （ 巴 黎 ） 商 业 与 人 文 （ 瑞 士 日 内 瓦 、 法 国 巴 黎 ） 0 1 / 1 2 周 日 0 1 / 2 5 . . . 2 0 2 5 年 寒 假 赴 日 本 参 加 短 期 交 流 项 目 的 报 名 通 知   为 了 让 同 学 们 能 开 拓 国 际 视 野 ， 拥 有 更 多 海 外 交 流 学 习 的 机 会 ， 更 好 地 参 与 企 业 实 践 活 动 ， 以 培 养 具 有 国 际 视 野 、 通 晓 文 化 差 异 、 了 解 个 人 发 展 国 际 规 划 的 人 才 ， 助 力 学 生 们 开 拓 专 业 视 野 ， 把 握 海 外 学 习 交 流 的 机 会 ， 现 通 知 日 本 短 期 交 流 项 目 如 下 ： 一 ． 项 目 详 情       项 目 一 、 2 0 2 5 年 日 本 访 学 冬 季 项 目 项 目 特 色 · 由 日 中 文 化 交 流 中 心 以 及 N P O 日 中 留 学 推 进 机 构 共 同 主 办 。 · 通 过 名 校 讲 座 、 学 生 交 流 、 企 业 访 问 、 传 统 文 化 体 验 、 结 业 汇 报 等 五 个 方 面 全 方 位 . . . 包 头 师 范 学 院 关 于 2 0 2 5 年 艺 术 类 专 业 ​ 统 考 科 目 的 公 告 各 位 考 生 及 家 长 ： ​ 根 据 教 育 部 、 内 蒙 古 自 治 区 教 育 考 试 院 相 关 文 件 要 求 ， 我 校 2 0 2 5 年 区 内 艺 术 类 专 业 统 考 科 目 对 应 如 下 ： 一 、 音 乐 学 专 业 使 用 音 乐 教 育 专 业 统 考 成 绩 。 二 、 音 乐 表 演 专 业 使 用 音 乐 表 演 专 业 统 考 成 绩 。 三 、 舞 蹈 学 使 用 舞 蹈 类 专 业 统 考 成 绩 。 四 、 播 音 与 主 持 艺 术 专 业 使 用 播 音 与 主 持 类 专 业 统 考 成 绩 。 五 、 美 术 学 、 视 觉 传 达 设 计 、 环 境 设 计 专 业 使 用 美 术 与 设 计 类 专 业 统 考 成 绩 。 六 、 书 法 学 专 业 使 用 书 法 类 专 业 统 考 成 绩 。 包 头 师 范 学 院 2 0 2 . . . 院 部 动 态 D e p a r t m e n t a n d S c h o o l s 更 多 历 史 文 化 学 院 2 0 2 3 级 （ 首 届 ） 图 书 情 报 硕 士 毕 业 论 文 开 题 顺 利 举 行 0 1 0 8 历 史 文 化 学 院 开 展 图 情 类 期 刊 写 作 与 发 表 暨 研 究 生 导 师 培 训 会 议 0 1 0 8 创 新 宣 讲 工 作 室 入 驻 包 头 师 范 学 院 助 力 科 学 家 精 神 传 承 0 1 0 7 我 校 完 成 “ 国 培 计 划 （ 2 0 2 4 ） ” — 内 蒙 古 自 治 区 旗 （ 县 ） 级 中 小 学 骨 干 教 师 能 力 提 升 培 训 项 目 0 1 0 7 教 师 教 育 学 院 （ 教 师 发 展 中 心 ） 为 于 海 臣 老 师 举 办 荣 休 仪 式 0 1 0 7 专 题 聚 焦 S p e c i a l F o c u s 更 多 讲 座 | 国 内 图 情 类 期 刊 论 文 的 写 作 与 发 表 1 2 2 7 2 0 2 4 年 新 入 职 教 师 教 学 展 示 活 动 1 2 1 2 2 0 2 4 年 度 新 入 职 教 师 系 列 培 训 大 学 教 师 教 学 学 术 能 力 发 展 路 径 与 策 略 1 1 2 8 2 0 2 4 年 度 新 入 职 教 师 系 列 培 训 1 1 2 1 包 头 市 艺 术 剧 院 2 0 2 4 美 育 浸 润 行 高 雅 艺 术 进 校 园 庆 祝 包 头 师 范 学 院 音 乐 学 院 建 院 3 0 周 年 交 响 音 乐 会 1 1 1 8 党 纪 学 习 教 育 院 系 动 态 D e p a r t m e n t a l D y n a m i c s 更 多 学 习 《 决 定 》 每 日 问 答 （ 二 十 一 ） | 如 何 理 解 构 建 新 型 基 础 设 施 规 划 和 标 准 体 系 ， 健 全 新 型 基 础 设 施 融 合 利 用 机 制 0 9 0 4 学 习 《 决 定 》 每 日 问 答 （ 二 十 ） ｜ 为 什 么 要 完 善 中 介 服 务 机 构 法 规 制 度 体 系 ， 促 进 中 介 服 务 机 构 诚 实 守 信 、 依 法 履 责 0 9 0 2 学 习 《 决 定 》 每 日 问 答 （ 十 九 ） 丨 如 何 理 解 促 进 平 台 经 济 创 新 发 展 ， 健 全 平 台 经 济 常 态 化 监 管 制 度 0 8 2 9 学 习 《 决 定 》 每 日 问 答 （ 十 八 ） 丨 为 什 么 要 建 立 保 持 制 造 业 合 理 比 重 投 入 机 制 ， 合 理 降 低 制 造 业 综 合 成 本 和 税 费 负 担 0 8 2 8 学 习 《 决 定 》 每 日 问 答 （ 十 七 ） 丨 怎 样 理 解 发 展 以 高 技 术 、 高 效 能 、 高 质 量 为 特 征 的 生 产 力 0 8 2 7 学 习 《 决 定 》 每 日 问 答 （ 十 六 ） ｜ 为 什 么 要 健 全 社 会 信 用 体 系 和 监 管 制 度 0 8 2 6 学 习 《 决 定 》 每 日 问 答 （ 十 五 ） 丨 如 何 理 解 完 善 市 场 准 入 制 度 ， 优 化 新 业 态 新 领 域 市 场 准 入 环 境 0 8 2 5 学 习 《 决 定 》 每 日 问 答 （ 十 四 ） 丨 加 快 培 育 完 整 内 需 体 系 主 要 有 哪 些 要 求 0 8 2 3 学 习 《 决 定 》 每 日 问 答 （ 十 三 ） 丨 完 善 流 通 体 制 需 要 把 握 哪 些 重 点 0 8 2 2 学 习 《 决 定 》 每 日 问 答 （ 十 二 ） 丨 如 何 理 解 完 善 要 素 市 场 制 度 和 规 则 ， 推 动 生 产 要 素 畅 通 流 动 、 各 类 资 源 高 效 配 置 、 市 场 潜 力 充 分 释 放 0 8 2 1 学 习 《 决 定 》 每 日 问 答 （ 十 一 ） 丨 为 什 么 要 规 范 地 方 招 商 引 资 法 规 制 度 ， 严 禁 违 法 违 规 给 予 政 策 优 惠 行 为 0 8 2 0 学 校 举 行 警 示 教 育 暨 党 纪 学 习 教 育 纪 律 党 课 0 7 1 5 学 校 举 办 校 院 两 级 中 心 组 学 习 暨 党 纪 学 习 教 育 专 题 辅 导 讲 座 0 6 1 3 校 党 委 理 论 学 习 中 心 组 召 开 党 纪 学 习 教 育 专 题 学 习 研 讨 会 0 5 2 3 学 校 概 况 人 才 引 进 组 织 机 构 科 研 系 统 转 换 链 接 错 误 t a r g e t = v i e w _ w i n d o w > 院 系 设 置 研 究 生 管 理 招 生 就 业 预 决 算 公 开 A d d ： 内 蒙 古 包 头 市 青 山 区 科 学 路 3 号     p o s t a l c o d e ： 0 1 4 0 3 0             蒙 I C P 备 0 6 0 0 5 9 8 1 号 2         蒙 公 网 安 备 1 5 0 2 0 4 0 2 0 0 0 0 7 1 号

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